
























Дети старшей группы и их родители принимают активное участие в ознакомлении с предприятиями и достопримечательностями Чувашской Республики. Вместе с детьми изготавливают интереснейшие лепбуки. Совместная работа родителей и детей вызывает интерес с обеих сторон.


В преддверии 75-летия Победы в Великой Отечественной войне дети подготовительной группы « В » « Дружная семейка» приняли участие в литературном марафоне « Ради жизни на земле».
Ребята серьезно готовились к конкурсу, волновались, читая наизусть любимые стихи о войне. Все участники конкурса получили грамоты.
Хочется надеяться, что участвуя в таких мероприятиях, дети не будут забывать, что такое война, будут становиться добрее и ценить мирную жизнь.


Чем занять ребенка во время длинных выходных? Особенно, когда гулять не позволяют обстоятельства. Одним из вариантов могут стать совместные музыкальные игры. Вот несколько примеров.




В рамках реализации программы «Истоки». Воспитатель старшей группы Валентина Николаевна Лысенко познакомила со сказкой П.П.Ершова «Конек-горбунок». После прочтения сказки рассмотрели с детьми иллюстрации из книги. Воспитанники обратили внимание на добрые качества главного героя: послушание родительскому слову, честность, бескорыстие. Также дети сделали вывод: доброта и забота помогают людям.


Длинноклювый, голенастый
Прилетел к нам белый аист,
Выбрал место он повыше,
Свил гнездо на нашей крыше.
В рамках лексической темы «Перелетные птицы » в старшей группе «В» педагог Дементьева Н.В.провел занятие по аппликации «Аисты в гнезде». Для изображения аистов ребята использовали ватные диски.
Дошколята узнали об образе жизни и среде обитания этой величественной птицы, узнали, что свое гнездо он может свить на крыше дома или на печной трубе. Причем, люди не считают это неудобством, наоборот, если аист построил рядом с домом гнездо, это считается добрым знаком. Глядя на работы детей, поднимается настроение, ведь аисты приносят на своих крыльях долгожданную весну.









Дошкольный возраст – важный период в становлении личности ребёнка. Без формирования чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром. Но иногда в силу ряда причин этот процесс затягивается. Нарушение произносительной стороны речи требует специальной логопедической помощи. В «Детском саду №82» г. Чебоксары, с детьми 4-5 лет организовано дополнительное образование «Сказки Весёлого Язычка», целью которого является: развитие и совершенствование моторики органов артикуляции и создание оптимальных условий для успешной коррекции звукопроизношения у дошкольников с нарушением речи.

